雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

器械運動『鉄棒運動』①～単元をどう組もう？～【６年６月】

【Bridge主催】「勝たせる」だけで終わらせない！運動会を通して子どもと学級を劇的に育てる仕掛けとは？

【相談募集】体育の授業、一人で悩んでいませんか？「一問一答」から「単元デザイン」まで伴走します。

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑧　～６／１０時間目【６年５月】

採用が決まったら… ～準備万端で始業式を迎える３ステップ～ステップ1

陸上運動『ハードル走』①～単元をどう組もう？～【６年生１０月】

【相談回答】最後の体育、ただの「レク」で終わらせていませんか？1年間の学級の成長を噛み締める「授業納め」のデザイン。

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』③

会社活動で作ろう！一人一人の良さが生かせる場

陸上運動『短距離走』②　１／３時間目【６年４月】

黄金の3日間とは？～始まりの３日間で外せないポイント【３選】～

当番と係って何が違うの？～自立したクラスを作る仕組みづくり～

「『スキー』①～単元をどう組もう？～【６年生１・２月】」

【相談回答⑥】運動会の表現が間に合わない…削るべき？→焦る必要はありません

【相談回答】整列に3分以上かかります。どうすれば早くなりますか？ーー「早く並びなさい」が消える。体育の整列が5秒で終わる『カウントダウン』の極意

陸上運動『走り高跳び』①～単元をどう組もう？～【６年生９月】

【体育の授業作り】体育の振り返りをどうしよう？

器械運動『跳び箱運動』①～単元をどう組もう？～【６年生１２月】

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2025.08.16 2023.10.29

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