雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

陸上運動『短距離走』④３／３時間目【６年４月】

当番活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり②～

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』①～単元をどう組もう？～

保護者目線で考える！～保護者とのコミュニケーションの取り方【行事編】～

『水泳』②　１-２／８時間目【６年７月】

『水泳』①～単元をどう組もう？～【６年７月】

【年度初め】体育の授業始めをどうしよう？

「帰りの会」って何するの？～気持ちよく１日を締めくくる！～【学級作り】

陸上運動『リレー』⑤　４／４時間目【６年６月】

「表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑤　～３／１０時間目【６年５月】」

【相談回答⑤】最初に厳しくしないと崩れますか？

【体育の授業作り】体育の振り返りをどうしよう？

【相談回答④】運動会の表現担当が「後手に回る」人、「先手で動く」人の決定的な差。

器械運動『跳び箱運動』③　２／７時間目【６年１２月】

器械運動『鉄棒運動』①～単元をどう組もう？～【６年６月】

【相談回答⑥】運動会の表現が間に合わない…削るべき？→焦る必要はありません

先生の顧客は誰？先生の仕事の目的は？【先生のマインドセット】

【子どもの素朴な疑問シリーズ】なぜ勉強しないといけないの？

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2025.08.16 2023.10.29

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