雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

陸上運動『短距離走』③２／３時間目【６年４月】

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』④～２／１０時間目～【６年５月】

【子どもの素朴な疑問シリーズ】なぜ勉強しないといけないの？

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑥　～４／１０時間目【６年５月】

【相談回答】4月の体育が不安です。1年間「荒れない」クラスを作るための最初の1時間はどうデザインする？

【新しい挑戦】本を出版します！

器械運動『跳び箱運動』①～単元をどう組もう？～【６年生１２月】

【席替え】席替えに何を求める？

陸上運動『リレー』④３／４時間目【６年６月】

係活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり➌～

【相談回答】最後の体育、ただの「レク」で終わらせていませんか？1年間の学級の成長を噛み締める「授業納め」のデザイン。

話を「聴ける」学級作り～全ての活動は「聴く」から始まる！～

保護者目線で考える！～保護者とのコミュニケーションの取り方【行事編】～

器械運動『跳び箱運動』②～１／７時間目～【６年生１２月】

陸上運動『短距離走』④３／３時間目【６年４月】

【Bridge主催】「勝たせる」だけで終わらせない！運動会を通して子どもと学級を劇的に育てる仕掛けとは？

「朝の会」って何するの？～なんとなく朝の会からの脱却～【学級作り】

【体育の授業作り】体育にも授業の型がある？

TOP

2025.08.16 2023.10.29

✓　新着記事

✓　人気記事

タイトルとURLをコピーしました