雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

当番活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり②～

【新しい挑戦】本を出版します！

器械運動『跳び箱運動』②～１／７時間目～【６年生１２月】

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』①～単元をどう組もう？～

【体育の授業作り】体育にも授業の型がある？

陸上運動『ハードル走』①～単元をどう組もう？～【６年生１０月】

陸上運動『リレー』⑤　４／４時間目【６年６月】

保険屋さんが来たよ！「何選ぶ？」のその前に！！【先生とお金】

【相談回答】最後の体育、ただの「レク」で終わらせていませんか？1年間の学級の成長を噛み締める「授業納め」のデザイン。

【体育の授業作り】体育の振り返りをどうしよう？

保護者目線で考える！～保護者とのコミュニケーションの取り方【行事編】～

陸上運動『リレー』③　２／４時間目【６年６月】

「帰りの会」って何するの？～気持ちよく１日を締めくくる！～【学級作り】

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』④～２／１０時間目～【６年５月】

『水泳』①～単元をどう組もう？～【６年７月】

陸上運動『短距離走』①～単元をどう組もう？～【６年生４月】

「表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑨　～７／１０時間目【６年５月】」のまとめ

【子どもの素朴な疑問シリーズ】なぜ勉強しないといけないの？

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2025.08.16 2023.10.29

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