雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

陸上運動『リレー』⑤　４／４時間目【６年６月】

ボール運動（ネット型）『ソフトバレーボールを基にした簡易化されたゲーム』①～単元をどう組もう？～【６年生４月】

【体育の授業作り】体育の振り返りをどうしよう？

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』③

「表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑨　～７／１０時間目【６年５月】」のまとめ

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』②～単元に入るその前に…～

【Bridge主催】「勝たせる」だけで終わらせない！運動会を通して子どもと学級を劇的に育てる仕掛けとは？

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』①～単元をどう組もう？～

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』④～２／１０時間目～【６年５月】

【相談募集】体育の授業、一人で悩んでいませんか？「一問一答」から「単元デザイン」まで伴走します。

「帰りの会」って何するの？～気持ちよく１日を締めくくる！～【学級作り】

『水泳』①～単元をどう組もう？～【６年７月】

「朝の会」って何するの？～なんとなく朝の会からの脱却～【学級作り】

器械運動『マット運動』①～単元をどう組もう？～【６年生１１月】

【年度初め】体つくり運動（２時間目）

陸上運動『リレー』③　２／４時間目【６年６月】

保護者目線で考える！～保護者とのコミュニケーションの取り方【行事編】～

当番活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり②～

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2025.08.16 2023.10.29

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