雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

器械運動『跳び箱運動』②～１／７時間目～【６年生１２月】

器械運動『跳び箱運動』③　２／７時間目【６年１２月】

【相談回答⑥】運動会の表現が間に合わない…削るべき？→焦る必要はありません

器械運動『マット運動』①～単元をどう組もう？～【６年生１１月】

器械運動『鉄棒運動』①～単元をどう組もう？～【６年６月】

先生の顧客は誰？先生の仕事の目的は？【先生のマインドセット】

【相談募集】体育の授業、一人で悩んでいませんか？「一問一答」から「単元デザイン」まで伴走します。

陸上運動『短距離走』①～単元をどう組もう？～【６年生４月】

「帰りの会」って何するの？～気持ちよく１日を締めくくる！～【学級作り】

【席替え】席替えに何を求める？

陸上運動『短距離走』③２／３時間目【６年４月】

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑦　～５／１０時間目【６年５月】

陸上運動『ハードル走』①～単元をどう組もう？～【６年生１０月】

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑥　～４／１０時間目【６年５月】

器械運動『跳び箱運動』①～単元をどう組もう？～【６年生１２月】

【Bridge主催】「勝たせる」だけで終わらせない！運動会を通して子どもと学級を劇的に育てる仕掛けとは？

準備万端で始業式を迎える３ステップ～ステップ②～

【子どもの素朴な疑問シリーズ】なぜ勉強しないといけないの？

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2025.08.16 2023.10.29

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