雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

給食は残してもいい？無理しても食べさせる？【給食指導で学級作り】

当番と係って何が違うの？～自立したクラスを作る仕組みづくり～

【子どもの素朴な疑問シリーズ】なぜ勉強しないといけないの？

「表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑨　～７／１０時間目【６年５月】」のまとめ

陸上運動『ハードル走』①～単元をどう組もう？～【６年生１０月】

話を「聴ける」学級作り～全ての活動は「聴く」から始まる！～

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』①～単元をどう組もう？～

「ボール運動『バスケットボールなどを基にした簡易化されたゲーム』①～単元をどう組もう？～【６年生２・３月】」のまとめ

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑦　～５／１０時間目【６年５月】

先生の顧客は誰？先生の仕事の目的は？【先生のマインドセット】

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』②～単元に入るその前に…～

「帰りの会」って何するの？～気持ちよく１日を締めくくる！～【学級作り】

ボール運動『サッカーなどを基にした簡易化されたゲーム』①～単元をどう組もう？～【６年生９月】

「『スキー』①～単元をどう組もう？～【６年生１・２月】」

【相談募集】体育の授業、一人で悩んでいませんか？「一問一答」から「単元デザイン」まで伴走します。

陸上運動『短距離走』②　１／３時間目【６年４月】

係活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり➌～

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑧　～６／１０時間目【６年５月】

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2025.08.16 2023.10.29

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