雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

給食は残してもいい？無理しても食べさせる？【給食指導で学級作り】

【体育の授業作り】体育にも授業の型がある？

器械運動『跳び箱運動』①～単元をどう組もう？～【６年生１２月】

ボール運動（ネット型）『ソフトバレーボールを基にした簡易化されたゲーム』①～単元をどう組もう？～【６年生４月】

係活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり➌～

陸上運動『リレー』②～１／４時間目【６年６月】

陸上運動『リレー』①～単元をどう組もう？～【６年生６月】

【相談回答】4月の体育が不安です。1年間「荒れない」クラスを作るための最初の1時間はどうデザインする？

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』②～単元に入るその前に…～

【相談回答⑥】運動会の表現が間に合わない…削るべき？→焦る必要はありません

話を「聴ける」学級作り～全ての活動は「聴く」から始まる！～

陸上運動『リレー』③　２／４時間目【６年６月】

陸上運動『短距離走』③２／３時間目【６年４月】

「朝の会」って何するの？～なんとなく朝の会からの脱却～【学級作り】

「『スキー』①～単元をどう組もう？～【６年生１・２月】」

当番活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり②～

【新しい挑戦】本を出版します！

「表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑨　～７／１０時間目【６年５月】」のまとめ

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2025.08.16 2023.10.29

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