雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

陸上運動『リレー』④３／４時間目【６年６月】

保護者目線で考える！～保護者とのコミュニケーションの取り方【行事編】～

【相談回答④】運動会の表現担当が「後手に回る」人、「先手で動く」人の決定的な差。

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』②～単元に入るその前に…～

「朝の会」って何するの？～なんとなく朝の会からの脱却～【学級作り】

【相談募集】体育の授業、一人で悩んでいませんか？「一問一答」から「単元デザイン」まで伴走します。

陸上運動『ハードル走』①～単元をどう組もう？～【６年生１０月】

係活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり➌～

「表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑨　～７／１０時間目【６年５月】」のまとめ

【相談回答】4月の体育が不安です。1年間「荒れない」クラスを作るための最初の1時間はどうデザインする？

【体育の授業作り】体育にも授業の型がある？

自己紹介！～雄剛先生って？～

【年度初め】体育の授業始めをどうしよう？

『水泳』①～単元をどう組もう？～【６年７月】

陸上運動『短距離走』②　１／３時間目【６年４月】

器械運動『跳び箱運動』①～単元をどう組もう？～【６年生１２月】

採用が決まったら… ～準備万端で始業式を迎える３ステップ～ステップ1

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑥　～４／１０時間目【６年５月】

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2025.08.16 2023.10.29

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