雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

陸上運動『短距離走』③２／３時間目【６年４月】

新団体「Bridge」始動。一人で抱えない『体育×学級経営』のサードプレイスを作ります

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』②～単元に入るその前に…～

【新しい挑戦】本を出版します！

「『スキー』①～単元をどう組もう？～【６年生１・２月】」

陸上運動『ハードル走』①～単元をどう組もう？～【６年生１０月】

【相談募集】体育の授業、一人で悩んでいませんか？「一問一答」から「単元デザイン」まで伴走します。

「ボール運動『バスケットボールなどを基にした簡易化されたゲーム』①～単元をどう組もう？～【６年生２・３月】」のまとめ

「帰りの会」って何するの？～気持ちよく１日を締めくくる！～【学級作り】

【年度初め】体育の授業始めをどうしよう？

陸上運動『リレー』③　２／４時間目【６年６月】

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑧　～６／１０時間目【６年５月】

係活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり➌～

【相談回答】4月の体育が不安です。1年間「荒れない」クラスを作るための最初の1時間はどうデザインする？

陸上運動『短距離走』②　１／３時間目【６年４月】

【体育の授業作り】体育にも授業の型がある？

器械運動『鉄棒運動』①～単元をどう組もう？～【６年６月】

【相談回答④】運動会の表現担当が「後手に回る」人、「先手で動く」人の決定的な差。

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2025.08.16 2023.10.29

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