雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

器械運動『鉄棒運動』①～単元をどう組もう？～【６年６月】

陸上運動『短距離走』②　１／３時間目【６年４月】

「ボール運動『バスケットボールなどを基にした簡易化されたゲーム』①～単元をどう組もう？～【６年生２・３月】」のまとめ

当番活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり②～

保険屋さんが来たよ！「何選ぶ？」のその前に！！【先生とお金】

係活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり➌～

当番と係って何が違うの？～自立したクラスを作る仕組みづくり～

話を「聴ける」学級作り～全ての活動は「聴く」から始まる！～

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』①～単元をどう組もう？～

「帰りの会」って何するの？～気持ちよく１日を締めくくる！～【学級作り】

会社活動で作ろう！一人一人の良さが生かせる場

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑧　～６／１０時間目【６年５月】

陸上運動『走り高跳び』①～単元をどう組もう？～【６年生９月】

陸上運動『ハードル走』①～単元をどう組もう？～【６年生１０月】

【相談回答⑥】運動会の表現が間に合わない…削るべき？→焦る必要はありません

陸上運動『リレー』①～単元をどう組もう？～【６年生６月】

【相談回答】最後の体育、ただの「レク」で終わらせていませんか？1年間の学級の成長を噛み締める「授業納め」のデザイン。

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』③

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2025.08.16 2023.10.29

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