雄剛先生.com

~このブログは、教員歴１５年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。～

陸上運動『リレー』⑤　４／４時間目【６年６月】

【体育の授業作り】体育にも授業の型がある？

器械運動『跳び箱運動』③　２／７時間目【６年１２月】

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』⑦　～５／１０時間目【６年５月】

表現運動『運動会に向けた表現（南中ソーラン）の指導』④～２／１０時間目～【６年５月】

係活動って何するの？～自立したクラスを作る仕組みづくり➌～

話を「聴ける」学級作り～全ての活動は「聴く」から始まる！～

「『スキー』①～単元をどう組もう？～【６年生１・２月】」

陸上運動『リレー』④３／４時間目【６年６月】

【相談回答】最後の体育、ただの「レク」で終わらせていませんか？1年間の学級の成長を噛み締める「授業納め」のデザイン。

陸上運動『リレー』①～単元をどう組もう？～【６年生６月】

【子どもの素朴な疑問シリーズ】なぜ勉強しないといけないの？

陸上運動『短距離走』④３／３時間目【６年４月】

陸上運動『短距離走』①～単元をどう組もう？～【６年生４月】

給食は残してもいい？無理しても食べさせる？【給食指導で学級作り】

【年度初め】体育の授業始めをどうしよう？

陸上運動『ハードル走』①～単元をどう組もう？～【６年生１０月】

先生の顧客は誰？先生の仕事の目的は？【先生のマインドセット】

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2025.08.16 2023.10.29

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