器械運動

単元のゴールの「跳び箱パフォーマンス」のイメージは共有できたけど……。それに向けてどう授業を組んでいけばいいのかな？「跳び箱パフォーマンス」に向けて、どんな取り組みを積み重ねていけばいいのかな？こんな人のための記事です。７時間扱いで、グルー...

単元構成はなんとなくわかったけど、実際にどう１時間を作っていけばいいのかが分からないんだよね…。跳び箱はとにかくけがが心配……。安全な学習にしたいけれど、どうしたらいいのかな？こんな人のための記事です。７時間扱いで、グループでの跳び箱パフォ...

跳び箱運動か…。運動が苦手な子のモチベーションが下がってしまうんだよなぁ…。もっとみんなが楽しめる授業にならないかなぁ…。器械運動全般に言えるけど、跳び箱運動ってなんかひたすら自分で練習するのみ…。なかなか一気にできるようになるわけでもない...

マット運動かぁ…。鉄棒もそうだけど、どうしても器械運動って「できる」「できない」がはっきりしていて、苦手な子のモチベーションが下がってしまうんだよなぁ…。個人種目だから、どうしても学びがバラバラになってしまいがち…。もっと、みんなで学び合う...

鉄棒かぁ…。「できる」「できない」がはっきりしていて、できない子がなかなか動いてくれないんだよなぁ…。鉄棒で１時間は厳しいなぁ…。よく、鉄棒と何かを組み合わせて１時間もたせるようにしているんだけど…。なんかクラスとしてバラバラで、いい学び合...