授業の作り方

体育って評価に困るんだよな…。「技能」は、普段から評価できるんだけど、「思考・判断・表現」がどう評価していいものか…。目に見えるものではないし。 他の教科では、最後に振り返りを書いて、それをもとに次の時間を組み立てたりするけど...

体育の授業っていまいちどう組み立てたらいいのかわからないんだよな…。 例えば、鉄棒…。１時間あっても、鉄棒だけを１時間やり続けるのはきついだろうし…。どんなふうに授業を組み立てていったらいいのかな？ こんな人のための記...