yugo-sensei

鉄棒かぁ…。「できる」「できない」がはっきりしていて、できない子がなかなか動いてくれないんだよなぁ…。 鉄棒で１時間は厳しいなぁ…。よく、鉄棒と何かを組み合わせて１時間もたせるようにしているんだけど…。なんかクラスとしてバラバ...

ソフトバレーボールかぁ。みんな楽しんでやるんだけど、ただそれだけ。遊んでおしまいになってしまうんだよなぁ…。 ボール運動系って全部同じ。楽しいけれども、ただ試合をやっておしまい…になってしまいがち。本当は、もうちょっとちゃんと...

４／１０時間目で、南中ソーランの８割くらいが踊れるようになりました！あとは、間奏と最後の部分を確認すれば、一通りの踊りが完成！ 完成に向けて、子どもたちのモチベーションも上がってきました！このモチベーションを維持しつつ...

３／１０時間目で、初めて５年生と一緒に南中ソーランを練習したよ。共通で出てくる踊りはやったから、今度は１,２,３番で変わる踊りをやらないと。 どんなところに気を付けて、授業を組み立てていけばいいのかな？ こんな...

2／１０時間目までで、５年生に南中ソーランを教える準備をしてきたよ。 ５年生に教える場面をどう作ったらいいのかな？ただ、自分たちが踊れればいいというわけにもいかないし…。 こんな人のための記事です。 １０...

単元構成はなんとなくわかった。でも、１回ずつの時間を、どう組み立てていけばいいかが見えてこないんだよな…。 最初から能力別に分けて、ずっと泳がせているだけでは飽きてしまうし…。 こんな人のための記事です。 ８時間...

暑くなってきたなぁ…。いよいよプールの時期だ！今年は、学年の中で持ち回りで指導することになったんだけど、今までは学年の先生に任せきり…。どうしたらいいのかな？ 今年は、水泳学習を学年の中心になって進める役割になっちゃった…。ど...

さあ、バトンパスの練習はしてきた！いよいよ最後の時間！ 最後の時間を、どうやったら「成長できた！」と実感できるようなものにできるかな？ こんな人のための記事です。 ４時間扱いで、チームの記録の伸びと成長を...

２時間目で、バトンパスで後ろを向かないでもらう練習をしたよ！ 今回も、チームごとにバトンパスを練習させていきたいけれど、どうしたら自分たちで課題意識をもって取り組めるんだろう…。遊び始めてしまわないか心配…。 ...

１時間目で、減速のないバトンパスの受け渡し方の基本を確認したよ！ 確認はしたけれど、ここからそれで１時間もつかなぁ…。子どもたちが途中で飽きてしまいそう…。 こんな人のための記事です。 ４時間扱いで、チー...